|

Παράθυρο στον κόσμο: Μάρτιος 2025

Σε αυτή την νέα σειρά άρθρων του Ινστιτούτου Ψυχολογίας και Υγείας (ΙΨΥ) θα βλέπουμε κάθε μήνα τα σημαντικότερα γεγονότα που συμβαίνουν στον κόσμο και αξίζει να μοιραστούμε μαζί σας! Σταχυολογεί η κλινική ψυχολόγος, Τάνια Αναγνωστοπούλου.

Πώς να αγχώσετε ένα chatbot

Παράθυρο στον κόσμο: Μάρτιος 2025

Μπορούν τα chatbots να υποκαταστήσουν ή να αντικαταστήσουν τους ειδικούς ψυχικής υγείας, αλλά και να συναισθανούν τους ανθρώπους που συνομιλούν μαζί τους; Μια πρόσφατη μελέτη του Πανεπιστημίου Γέηλ υποστηρίζει πως και τα ρομπότ μπορεί τελικά να έχουν ψυχή.

Διαβάστε περισσότερα: https://www.tovima.gr/2025/03/23/vimagazino/i-kalosyni-ton-chatbots-psyxanalytes-apo-texniti-noimosyni/

Ξεχωρίζοντας τους καλούς από τους κακούς ψυχοθεραπευτές

Αναγνώστες καταθέτουν εμπειρίες τους

Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/world/563500405/xechorizontas-toys-kaloys-apo-toys-kakoys-psychotherapeytes

Ψυχολόγος με ένα σεμινάριο

Παράθυρο στον κόσμο: Μάρτιος 2025

Ενα πρόγραμμα e-learning, για ένα τρίμηνο ή ένα Σαββατοκύριακο, αρκεί για να δηλώσει κανείς «σύμβουλος ψυχικής υγείας» ή «life coach». Για να ασκήσει το επάγγελμα, δεν χρειάζεται ούτε αυτό. Οι κίνδυνοι ενός αρρύθμιστου πεδίου για τη δημόσια ψυχική υγεία

Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563516005/psychologos-me-ena-seminario

Με «σκονάκι» το ChatGPT

Η ΑΙ είναι ήδη στις σχολικές αίθουσες. Οι μαθητές χρησιμοποιούν chatbots για να λύσουν ασκήσεις, να γράψουν εργασίες, ακόμα και αντί για το παραδοσιακό «σκονάκι» σ’ ένα διαγώνισμα. Πώς το διαχειρίζονται εκπαιδευτικοί και γονείς;

Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/reportaz/563526130/me-skonaki-to-chatgpt/

Γιατί οι σημερινοί 50άρηδες αρνούνται τον τίτλο του «μεσήλικα»

Αλλάζουν καριέρα, επαναπροσδιορίζουν τις σχέσεις τους, ταξιδεύουν περισσότερο σε σχέση με παλαιότερα. Τι έχει αλλάξει; Ποια είναι τα οφέλη και ποιες οι παγίδες; Δύο ψυχολόγοι εξηγούν στην «Κ»

Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/life/563522236/giati-oi-simerinoi-50arides-arnoyntai-ton-titlo-toy-mesilika/

Επιστρέψαμε, αλλά η Ελλάδα μάς τιμωρεί – Τέσσερις γιατροί μιλούν στην «Κ»

Παράθυρο στον κόσμο: Μάρτιος 2025

Είναι γιατροί, με μετεκπαίδευση στις ΗΠΑ. Επέστρεψαν και βρέθηκαν αντιμέτωποι με τον γραφειοκρατικό Λεβιάθαν.

Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563525197/epistrepsame-alla-i-ellada-mas-timorei-tesseris-giatroi-miloyn-stin-k/

Παγκόσμια Ημέρα Υπνου: Οι μισοί ενήλικοι αντιμετωπίζουν κάποια διαταραχή ύπνου

Παγκόσμια Ημέρα Υπνου η 14η Μαρτίου. Το 50% των ενηλίκων αντιμετωπίζουν κάποια διαταραχή αυτής της ζωτικής για την υγεία λειτουργίας.

Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/life/science/563514253/pagkosmia-imera-ypnoy-oi-misoi-enilikoi-antimetopizoyn-kapoia-diatarachi-ypnoy

Γιατί έκοψαν οι νέοι το αλκοόλ

Οι έρευνες λένε ότι οι σημερινοί εικοσάρηδες και τριαντάρηδες πίνουν πολύ λιγότερο από τους γονείς τους. Γιατί; Πώς οι «στεγνοί» μήνες έγιναν κουλ, πώς εξαπλώθηκε ο όρος «sober curious» και πώς ξαφνικά γέμισαν τα μπαρ με mocktails;

Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/k/k-magazine/563504206/giati-ekopsan-oi-neoi-to-alkool

Γιατί είμαστε όλοι θυμωμένοι;

Παράθυρο στον κόσμο: Μάρτιος 2025

Είναι η κατάσταση fight or flight (πάλης ή φυγής) στην οποία φαίνεται να ακροβατεί η ελληνική κοινωνία ξαφνική, βεβιασμένη και ανεξήγητη ή πρόκειται απλώς για μια φυσική, υγιή και αυτονόητη αντίδραση; Μήπως είμαστε θυμωμένοι με το δίκιο μας;

Διαβάστε περισσότερα: https://www.tovima.gr/2025/03/09/life/giati-eimaste-oloi-thymomenoi

Τα αίτια του «φόρου αίματος» στους δρόμους – Ειδικοί μιλούν στην «Κ» για την οδική ασφάλεια

Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563504890/ta-aitia-toy-foroy-aimatos-stoys-dromoys-eidikoi-miloyn-stin-k-gia-tin-odiki-asfaleia

Ερευνα: Πόσο καλοί πολίτες είμαστε; Η ροπή σε… φοροδιαφυγή και λάδωμα

Παράθυρο στον κόσμο: Μάρτιος 2025

Πώς ορίζεται ο ιδανικός πολίτης και πώς αντιλαμβανόμαστε τα ατομικά μας δικαιώματα και τις υποχρεώσεις μας προς το κράτος και τους άλλους – Τι δείχνει έρευνα ελλήνων επιστημόνων του Πανεπιστημίου Γέιλ.

Διαβάστε περισσότερα: https://www.tovima.gr/print/society/poso-kaloi-lfpolites-eimaste

Κι όμως! Τα νιάτα δεν είναι πια μία από τις πιο ευτυχισμένες περιόδους της ζωής

Μια ματιά στη μελέτη του ΟΗΕ σχετικά με την κρίση της ψυχικής υγείας.

Διαβάστε περισσότερα: https://www.tovima.gr/grace/apopseis/ki-omos-ta-niata-den-einai-pia-mia-apo-tis-pio-eftychismenes-periodous-tis-zois/?utm_source=tovimagr&utm_medium=homepage_widget&utm_campaign=NetworkWidget

Ερευνα-σοκ: Οι πολίτες γυρίζουν την πλάτη σε θεσμούς, κυβερνήσεις και επιχειρήσεις

Οι πολίτες πιστεύουν ότι η επόμενη γενιά θα ζήσει χειρότερα σύμφωνα με το Edelman Trust Barometer. Υπέρ των πλουσίων δρουν κυβερνήσεις και ελίτ. Τέσσερις στους 10 τάσσονται υπέρ μορφών ακτιβισμού που περιλαμβάνουν πράξεις βίας και διάδοση παραπληροφόρησης.

Διαβάστε περισσότερα: https://www.euro2day.gr/news/world/article/2291525/ereynasok-oi-polites-gyrizoyn-thn-plath-se-thesmoy.html

Τι έχει μείνει από την εμπειρία της πανδημίας

Παράθυρο στον κόσμο: Μάρτιος 2025

Σήμερα είναι μια επέτειος που οι περισσότεροι έχουν απωθήσει από τη μνήμη τους: της πρώτης καραντίνας. Τι έχει αφήσει όμως, γύρω μας και μέσα μας, η εμπειρία της; Μια συγγραφέας, ένας επιδημιολόγος, ένας σεφ, μια ηθοποιός και άλλοι δίνουν τις δικές τους απαντήσεις στην «Κ»

Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563527888/ti-echei-meinei-apo-tin-empeiria-tis-pandimias

Παρόμοιες αναρτήσεις

  • Η αυτοφροντίδα των θεραπευτών: Γιατί είναι σημαντική?

    Η αυτοφροντίδα των θεραπευτών: Γιατί είναι σημαντική?

    Μέρος Α

    Πρώτον, οι θεραπευτές χρειάζεται να κοιμόμαστε αρκετά. Προφανώς η χειρότερη νοητική κατάσταση στην οποία μπορούμε να βρεθούμε όταν ακούμε έναν θεραπευόμενο, είναι η αίσθηση ότι κυριευόμαστε από υπνηλία. Το να παρακολουθείς τα λεπτά να κυλούν με πολύ αργό ρυθμό, ενώ προσπαθείς να κρατήσεις τα μάτια σου ανοιχτά, είναι σκέτο μαρτύριο. Μερικοί θεραπευόμενοι, συνήθως εκείνοι με ναρκισσιστική παθολογία ή διασχιστικές άμυνες. Προκαλούν μια υπναγωγική αντίδραση που είναι δύσκολο να αντιμετωπιστεί, ακόμη και όταν δεν είμαστε σωματικά εξαντλημένοι, λόγω της κούρασης που δημιουργείται από την προβλητική ταύτιση και την απορρόφηση των αρνητικών συναισθημάτων του θεραπευόμενου.

    Η αυτοφροντίδα των θεραπευτών

    Η λειτουργία της σκέψης επιβραδύνεται από τη στέρηση του ύπνου. Με αυτόν τον τρόπο, προκαλείται στον θεραπευτή το οδυνηρό αίσθημα πως δεν έκανε ό,τι καλύτερο μπορούσε. Από την άλλη μεριά, οι θεραπευόμενοι δικαιολογημένα τραυματίζονται όταν αντιληφθούν ότι προκαλούν υπνηλία στον θεραπευτή τους.

    Μέρος Β

    Είναι σημαντικό να μην εργαζόμαστε υπερβολικά πολλές ώρες και να διατηρούμε ορισμένα διαστήματα ελεύθερου χρόνου απαραβίαστα. Τα άτομα τα οποία εκτιμούν ιδιαίτερα την ελευθερία τους τα σαββατοκύριακα και τα βράδια, δεν πρέπει να παραβιάζουν αυτές τις ώρες με ρυθμίσεις που διευκολύνουν τους θεραπευόμενους· θα διαπιστώσουν πως νιώθουν μεγαλύτερη δυσφορία από όσο θα έπρεπε για τον εαυτό τους και τους θεραπευόμενους που προσπαθούν να εξυπηρετήσουν.

    Ψυχοθεραπευτής χαλαρώνει μπροστά στην θάλασσα. Η αυτοφροντίδα των θεραπευτών
    Η αυτοφροντίδα των θεραπευτών

    Είναι κρίσιμης σημασίας για την ποιότητα της ζωής μας να υπάρχει αρκετός χρόνος για διακοπές, όπως και η δυνατότητα να ξεφεύγουμε για λίγες μέρες ή εβδομάδες από την κούραση που προκαλεί η διαρκής συναισθηματική εναρμόνιση με τους θεραπευόμενους. Στην εποχή της κινητής τηλεφωνίας μπορεί να είναι δελεαστικό να παραμείνουμε στη διάθεση του θεραπευόμενου και κατά τη διάρκεια των διακοπών, όμως για τα περισσότερα άτομα οι διακοπές δεν προσφέρουν ξεκούραση, εάν δεν είναι ένα πραγματικό διάλειμμα από τη δουλειά.

    Μέρος Γ

    Ψυχοθεραπευτής κοιτάει μια λίμνη. Η αυτοφροντίδα των θεραπευτών
    Η αυτοφροντίδα των θεραπευτών

    Όταν ξεκίνησα να εργάζομαι, είχα αρκετές θεραπευόμενες οι οποίες αντιδρούσαν με δραματικό τρόπο στους αποχωρισμούς και προσπαθούσα να είμαι συνεχώς διαθέσιμη προκειμένου να μην τους προκαλέσω πόνο. Σύντομα όμως κατάλαβα ότι η θεραπεία για το έντονο άγχος του απoχωρισμού δεν είναι η αποφυγή του, αλλά ο αποχωρισμός τον οποίο διαδέχεται μια βέβαιη επιστροφή, έτσι ώστε η εγκατάλειψη να αρχίσει να συνδέεται με την τελική επανένωση. Ο αποχωρισμός, όπως βιώνεται μέσα από τα διαλείμματα στη θεραπεία, χρειάζεται να αναλύεται διεξοδικά, να συζητιέται και να βιώνεται και όχι να αποφεύγεται. Και όπως υποστήριξα στα κεφάλαια για τα όρια, είναι καλύτερο για τους θεραπευόμενους να θυμώσουν με τα όρια της θεραπεύτριας παρά να αισθανθούν ενοχές που την απασχολούν εκτός ωραρίου.

    {Αποσπάσματα από το βιβλίο της Nancy McWilliams: Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία}

    Διάβασε περισσότερα για το βιβλίο και την αυτοφροντίδα των θεραπευτών εδώ!

  • |

    Δουλεύοντας με πρόσφυγες – οι δυσκολίες του πλαισίου

    Η δουλειά στην παροχή υπηρεσιών για τον προσφυγικό πληθυσμό και σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης είναι μία από τις πλέον απαιτητικές εργασίες που μπορεί να κάνει ένας ψυχολόγος κατά τη γνώμη μου. Τόσο οι ιδιαιτερότητες του πληθυσμού όσο και αυτές που συναντά κανείς σε μία κατάσταση κρίσης κάνουν την δουλειά του ειδικού αρκετά διαφορετική από τη δουλειά στο γραφείο.

    Μία εκ των πολλών διαφοροποιήσεων που έχει η δουλειά με τους πρόσφυγες εν σχέση με αυτή με το ντόπιο πληθυσμό είναι σίγουρα το πολιτισμικό υπόβαθρο. Το πολιτισμικό υπόβαθρο των θεραπευόμενων είναι πάντα παρόν, σε όλες τις συνεδρίες, και πραγματικά διαδραματίζει καταλυτικό ρόλο τόσο για την ερμηνεία που θα δώσει ο/η θεραπευτής/τρια όσο και για την κατάλληλη παρέμβαση. Ένα πολύ συχνό παράδειγμα είναι ότι λόγω των στενών σχέσεων που έχουν στις οικογένειές τους, έρχονται όλοι μαζί για θεραπεία συχνά φέρνοντας σε δύσκολη θέση το/τη θεραπευτή/τρια. Θυμάμαι μάλιστα ότι μία φορά ξαφνιάστηκα καθώς μαζί με την 47χρονη πελάτισσά μου ήρθε και η 80χρονη μητέρα της καθώς όπως μου ανέφερε η πρώτη, δεν πάει πουθενά χωρίς αυτή.

    Ένα άλλο σημαντικό ζήτημα είναι αυτό του φύλου. Read More “Δουλεύοντας με πρόσφυγες – οι δυσκολίες του πλαισίου”

  • Contemporary Perspectives on Psychoanalytic Case Formulation

    Ελληνικό Παράρτημα Θεσσαλονίκης
    της Διεθνούς Εταιρείας Σχεσιακής Ψυχανάλυσης και Ψυχοθεραπείας

    Εκπαιδευτικό πρόγραμμα 2024-25

    Nancy McWilliams, Ph.D., ABPP

    Σάββατο 18.00-20.00

    16 Νοεμβρίου & 14 Δεκεμβρίου 2024 και 18 Ιανουαρίου 2025

    Σε αυτά τα διαδικτυακά εργαστήρια θα εξετάσουμε σε βάθος τη διάδραση θεραπευόμενουθεραπευτή με βάση την προσωπικότητα, τονίζοντας την αξία της διατύπωσης περίπτωσης η οποία μας βοηθάει στη δημιουργία της θεραπευτικής συμμαχίας, τη θεραπευτική πρόοδο, τον τρόπο κατανόησης της μεταβίβασης-αντιμεταβίβασης, τις κλινικές μας επιλογές και την προγνωστική εκτίμηση. Μετά από την αναθέωρηση του DSM to 1980 τα ζητήματα προσωπικότητας υποβιβάστηκαν στην κατηγορία των ‘διαταραχών’ ως μετρήσιμα χαρακτηριστικά. Αντίθετα, σε αυτήν την παρουσίαση η Dr. McWilliams θα διερευνήσει την ατομικότητα μέσα από διαφορετικούς φακούς (την ιδιοσυγκρασία, τον τύπο δεσμού, τις άμυνες, την οργάνωση των συναισθημάτων, τις παθογόνες πεποιθήσεις, τις ενορμητικές τάσεις, τα κεντρικά σχεσιακά δυναμικά, τον ορισμό του εαυτού και τον βαθμό δυσκολίας). Θα αναφερθεί σε εμπειρικά δεδομένα για κάθε κατηγορία και μέσα από παραδείγματα θα καταδείξει τις κλινικές επιπτώσεις στην κάθε περίπτωση. Στο τέλος θα γίνει παρουσίαση περίπτωσης που θα αναλυθεί με βάση τη διατύπωση στις προαναφερθείσες κατηγορίες.

    Nancy McWilliams, Ph.D., ABPP., is emerita visiting professor at the Graduate School of Applied and Professional Psychology at Rutgers University. She is the author of 4 books : Psychoanalytic Diagnosis (translated in 20 languages), Psychoanalytic Case Formulation, Psychoanalytic Psychotherapy and Psychoanalytic Supervision.

    McWilliams is a psychoanalytic/dynamic author, teacher, supervisor, and therapist. She is a former president of the Division of Psychoanalysis (39) of the American Psychological Association (APA). She is also Associate Editor of the Psychodynamic Diagnostic Manual, first published in 2006, and published in a second edition (PDM-2) in 2017.

    Awards include the Gradiva Prize for her books, the Rosalee Weiss award for contributions to practice, the Division of Psychoanalysis awards for leadership (2005), scholarship (2012), and international academic excellence (2021), the Laughlin distinguished teacher award, the Goethe Scholarship award, and the Hans Strupp award for teaching, practice and writing.

  • |

    Παράθυρο στον κόσμο: Ιανουάριος 2025

    Σε αυτή την νέα σειρά άρθρων του Ινστιτούτου Ψυχολογίας και Υγείας (ΙΨΥ) θα βλέπουμε κάθε μήνα τα σημαντικότερα γεγονότα που συμβαίνουν στον κόσμο και αξίζει να μοιραστούμε μαζί σας! Σταχυολογεί η κλινική ψυχολόγος, Τάνια Αναγνωστοπούλου.

    Του μίλησα ανοιχτά. Με άκουσε με συμπόνια. Ηταν ρομπότ

    Πώς είναι να εξομολογείσαι το πρόβλημά σου σε μια ευφυή μηχανή; 

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563412220/toy-milisa-anoichta-me-akoyse-me-symponia-itan-rompot/

    Η ψηφιακή «μαμά» που τη λένε Τroodi

    Γιατί πολλοί γονείς εγκαθιστούν στα κινητά των παιδιών τους το ρομπότ-συνομιλητή που βασίζεται στην τεχνητή νοημοσύνη – Τι λένε οι δημιουργοί του, τι επισημαίνουν οι ψυχολόγοι.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.tovima.gr/print/the-wall-street-journal/troodi-mia-psifiaki-mama/


    Ψηφιακή… αποτοξίνωση αναζητούν οι Ελληνες

    Ποιες είναι οι αρνητικές επιπτώσεις του εθισμού στη χρήση κινητού τηλεφώνου. Ο φόβος «μην χάσω κάτι» και πώς επηρεάζει τις συμπεριφορές. Έρευνα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.euro2day.gr/specials/topics/article/2281755/pshfiakh-apotoxinosh-anazhtoyn-oi-ellhnes.html

    «Εχω κατάθλιψη. Μου το είπε το TikTok»

    Χρόνια μετά την επικράτηση αυθαίρετων ψυχολογικών όρων όπως η Blue Monday, η αληθινή ορολογία των ειδικών της ψυχικής υγείας εισχώρησε στον ψηφιακό κόσμο και μετέτρεψε τα κοινωνικά δίκτυα σε μια Βαβέλ διαγνώσεων, παθήσεων, διαταραχών και συμπλεγμάτων.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/k/k-magazine/563428003/echo-katathlipsi-moy-to-eipe-to-tiktok/

    «Εχω την αίσθηση πως δεν έχετε περάσει ούτε έξω από το μαγαζί μου»

    Fake reviews και παραπληροφόρηση.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/reportaz/563418259/echo-tin-aisthisi-pos-den-echete-perasei-oyte-exo-apo-to-magazi-moy/

    Νέα από τον ελλαδικό χώρο

    Δημοσκόπηση: Ετσι θέλουν οι Ελληνες τη ζωή τους – Οι φόβοι, τι προσδοκούν

    Μόλις 1 στους 4 πιστεύει ότι θα ζει καλύτερα σε έναν χρόνο απ’ ό,τι τώρα – Οσον αφορά τους στόχους για τη χώρα οι ερωτώμενοι σε ποσοστό 51% προκρίνουν το να είναι πιο δίκαιη κοινωνικά – Απαισιοδοξία για την ΕΕ

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.tovima.gr/print/politics/anazitontas-nees-isorropies-secrenan-apostatheropoiimeno-kosmo/

    Γιατί οι φοιτητές εγκαταλείπουν τις σπουδές τους

    Το πρόβλημα της επιμήκυνσης και εγκατάλειψης των σπουδών εξετάζει έρευνα του Πανεπιστημίου Πατρών. 

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/visual/infographics/563399956/giati-oi-foitites-egkataleipoyn-tis-spoydes-toys

    Μερικά πράγματα που ξέρω για το δημόσιο πανεπιστήμιο (και δεν είναι καλά)

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/563416219/merika-pragmata-poy-xero-gia-to-dimosio-panepistimio-kai-den-einai-kala/

    Η γενιά που δεν μεγαλώνει ποτέ – Γιατί οι σημερινοί 30άρηδες είναι ακόμα παιδιά

    Οι σημερινοί 30άρηδες δεν μοιάζουν και πολύ με ενήλικες. Καθώς οι αριθμοί εκείνων που έχουν αγοράσει το δικό τους σπίτι, έχουν παντρευτεί και έχουν αποκτήσει παιδιά σε αυτή την ηλικία μειώνονται απότομα

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.moneyreview.gr/business-and-finance/international/165965/i-genia-poy-den-megalonei-pote-giati-oi-simerinoi-30arides-einai-akoma-paidia/

    Θεώνη Κουφονικολάκου στην «Κ»: Είμαστε σε θέση να ακούσουμε τα παιδιά;

    Τα δικαιώματα που καταπατούνται, οι δύσκολες περιπτώσεις, τα κενά στο σύστημα προστασίας και οι απαραίτητες αλλαγές

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563401471/theoni-koyfonikolakoy-stin-k-eimaste-se-thesi-na-akoysoyme-ta-paidia/

    Εκπλήσσομαι που εκπλήσσονται

    Τα ιδιωτικά νοσοκομεία υπερτιμολογούν τις δαπάνες που χρεώνουν στους ασθενείς με ιδιωτική ασφάλεια, και συχνά το κόστος είναι διπλό από εκείνο που πληρώνει ο ασθενής χωρίς συμβόλαιο υγείας.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/563415562/ekplissomai-poy-ekplissontai/

    Αρθρο Γιώργου Στούμπου στην «Κ»: Ακρίβεια, πολυεθνικές και η δήθεν ενιαία αγορά

    Οι μελέτες και η κοινή λογική επιβεβαιώνουν ότι η διαφορά τιμών στη Ζώνη του Ευρώ, αλλά και στις χώρες της Ε.Ε., εξαρτάται από ποικίλους παράγοντες.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/economy/563402527/arthro-giorgoy-stoympoy-stin-k-akriveia-polyethnikes-kai-i-dithen-eniaia-agora

    Ποια επαγγέλματα θα αναπτυχθούν και ποια θα μαραζώσουν στην Ελλάδα του 2030

    Σύμφωνα με την έκθεση του WEF για το μέλλον της αγοράς εργασίας, οι τεχνολογικές δεξιότητες που κρίνονται ως αναγκαίες ήδη από σήμερα, θα αλλάξουν ριζικά το τοπίο για εργοδότες και εργαζομένους.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/visual/infographics/563408848/poia-epaggelmata-tha-anaptychthoyn-kai-poia-tha-marazosoyn-stin-ellada-toy-2030/

    Μαζική παρανομία, καμία παρανομία

    Ας είμαστε ειλικρινείς. Πόσοι θεωρούν πράξη αδιανόητη την οδήγηση ύστερα από ένα-δυο ποτηράκια; Λίγοι.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/563421271/maziki-paranomia-kamia-paranomia/

    Η «πανδημία» των τροχαίων στην Κρήτη

    Οδηγοί μεθυσμένοι από αγώνες κατανάλωσης αλκοόλ, ανήλικοι πίσω από το τιμόνι κ.α.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563423941/i-pandimia-ton-trochaion-stin-kriti/

    Ειδίσεις από το εξωτερικό

    Πέρα από το σοκ

    Ολοι όσοι ξέρουν καλά την Αμερική και την παρακολουθούν χρόνια είναι μουδιασμένοι.

    Διαβάστε περισσότερα: ps://www.kathimerini.gr/opinion/563428729/pera-apo-to-sok/

    Jeff Bezos: Όλα είναι καλύτερα από ό,τι ήταν πριν από 50 χρόνια – εκτός από 1 πράγμα

    Σχεδόν τα πάντα, συμπεριλαμβανομένης της παιδικής θνησιμότητας.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.moneyreview.gr/green-economy/166154/jeff-bezos-ola-einai-kalytera-apo-o-ti-itan-prin-apo-50-chronia-ektos-apo-1-pragma/

    Οι απολυταρχίες, ο Τραμπ, ο Μασκ και ο Αριστοτέλης\

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/interviews/563410366/oi-apolytarchies-o-tramp-o-mask-kai-o-aristotelis/

    Η επιστροφή της «αυτοκρατορίας του κακού»

    Πάνω στα συντρίμμια μιας αλόγιστης παγκοσμιοποίησης, που ωφέλησε οικονομικά κυρίως την Κίνα και τις ανερχόμενες μεγάλες δυνάμεις του παγκόσμιου Νότου, συγκρούονται σήμερα εντός της Δύσης δύο μεγάλα δόγματα πολιτικής.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.euro2day.gr/newdeal/article-blog-newdeal/2280219/h-epistrofh-ths-aytokratorias-toy-kakoy.html

    Η τολµηρή Ευρωπαία Επίτροπος που τα έβαλε με τους τεχνολογικούς κολοσσούς

    Η Margrethe Vestager ολοκλήρωσε τη δεκάχρονη θητεία της έχοντας δείξει ότι οι τεχνολογικοί κολοσσοί µπορούν να ελεγχθούν και να λειτουργήσουν σε νόµιµα πλαίσια.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.euro2day.gr/specialeditions/businessreview2024/article-se/2279410/h-tol%C2%B5hrh-eyropaia-epitropos-poy-anoixe-neoys-dro%C2%B5.html

    Θα λέμε «Κάποτε υπήρχε η Δύση»;

    Σε μία εβδομάδα θα γνωρίζουμε εάν ο Ντόναλντ Τραμπ θα έχει τηρήσει την «υπόσχεσή» του…

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/563415556/tha-leme-kapote-ypirche-i-dysi/

    Η πράσινη μετάβαση και ο δρόμος προς την κόλαση

    Παρά τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής, η πράσινη μετάβαση κινδυνεύει να εκτροχιαστεί.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.euro2day.gr/newdeal/article-blog-newdeal/2282053/h-prasinh-metavash-kai-o-dromos-pros-thn-kolash.html

    Νέα από τον κόσμο της επιστήμης

    Είναι άνοια ή κάτι άλλο;

    Πολλές περιπτώσεις απώλειας μνήμης δεν σχετίζονται με άνοια.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/life/health/562203028/einai-anoia-i-kati-allo/

    Πώς σχετίζεται το διάβασμα με το προσδόκιμο ζωής

    Με την κοινωνική μας δραστηριότητα; Με το καθημερινό άγχος; Και γιατί τελικά δεν διαβάζουμε αρκετά;

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/k/k-magazine/563406661/pos-schetizetai-to-diavasma-me-to-prosdokimo-zois/

    Βρίσκοντας τις χαμένες πνευματικές μας ιδιότητες, σύμφωνα με τους ειδικούς

    Οι ευκολίες της τεχνολογίας και η ταχύτητα της σύγχρονης ζωής επηρεάζουν τον τρόπο που…


    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/k/k-magazine/563393263/vriskontas-tis-chamenes-pneymatikes-mas-idiotites-symfona-me-toys-eidikoys/

    Παναγιώτης Τσιότρας στην «Κ»: «Επικίνδυνη όσο τα πυρηνικά όπλα η τεχνητή νοημοσύνη»

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563405476/panagiotis-tsiotras-stin-k-epikindyni-oso-ta-pyrinika-opla-i-techniti-noimosyni/

    Μια δεύτερη βιομηχανική επανάσταση

    Ο Μπράιαν Κρίστιαν μιλάει στην «Κ» για τους κινδύνους της τεχνητής νοημοσύνης.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/culture/563411050/mia-deyteri-viomichaniki-epanastasi/

    Η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αυτοαναπαραχθεί – Τι φοβούνται οι ειδικοί

    Επιστήμονες στην Κίνα προειδοποιούν ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να κλωνοποιηθεί και ανησυχούν ότι θα ξεπεράσει τους ανθρώπους.

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.vita.gr/2025/01/29/ygeia/i-texniti-noimosyni-mporei-na-aytoanaparaxthei-ti-fovountai-oi-eidikoi/?utm_source=tovimagr&utm_medium=homepage_widget&utm_campaign=NetworkWidget

    Τα θετικά νέα του μήνα

    Σπύρος Μουλόπουλος: Μια ζωή γραμμένη με ιστορικούς άθλους της Ιατρικής

    Ο Σπύρος Μουλόπουλος (1926-2024), θρύλος της καρδιολογίας, σπάνιος δάσκαλος….

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563401576/spyros-moylopoylos-mia-zoi-grammeni-me-istorikoys-athloys-tis-iatrikis/

    Κώστας Χατζηεμμανουήλ: 96 ετών και συμμετέχει σε αγώνες δρόμου!

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/life/people/563434150/kostas-chatziemmanoyil-o-chronos-den-mporei-na-ton-ftasei/

    Γλυφάδα: Τι είναι οι «πολυγατοικίες» που δημιούργησαν εθελοντές για αδέσποτα

    Διαβάστε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/563413738/glyfada-ti-einai-oi-polygatoikies-poy-dimioyrgisan-ethelontes-gia-adespota/
















  • Απώλεια στο σχολείο: Πως να βοηθήσουμε την σχολική κοινότητα?

    Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά που βιώνουν τον θάνατο συμμαθητή τους?

    Στην περίπτωση ατυχήματος όπου προκάλεσε απώλεια στο σχολείο σε ένα ή πολλά παιδιά, είναι καλό αρχικά να ζητήσουμε τη βοήθεια ψυχολόγων που είναι εξειδικευμένοι στο πένθος.

    Αυτοί θα συμβάλλουν στη διεργασία του πένθους τόσο στο σχολείο όσο και στην κοινότητα. Ανεξάρτητα όμως από την επέμβαση των ειδικών σε μια τέτοια περίπτωση, το σχολείο χρειάζεται να δώσει την ευκαιρία σε όλους –εκπαιδευτικούς και παιδιά– να μνημονεύσουν αυτούς που χάθηκαν. Είναι σημαντικό όλοι στην σχολική κοινότητα να έχουν τρόπους επικοινωνίας και έκφρασης των συναισθημάτων τους για το τραγικό γεγονός.

    Το σχολείο αποτελεί τον κατεξοχήν χώρο για να βοηθήσουμε τα παιδιά να μιλήσουν για αυτό που συνέβη, να εκφράσουν τις απορίες τους, τα συναισθήματά τους και τον φόβο τους ότι κάτι τέτοιο μπορεί να συμβεί και στα ίδια. Αν έχουμε την εντύπωση πως ένας θάνατος δεν αγγίζει τα παιδιά ή ότι το ξεπερνάνε εύκολα, κάνουμε μεγάλο λάθος.

    Τα παιδιά βιώνουν τα πάντα με πιο έντονο τρόπο από εμάς τους μεγάλους, ωστόσο, μπορούν και κρύβουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους όταν βλέπουν πως δεν τους δίνουμε τον χώρο να τα εκφράσουν.

    Είναι σημαντικό να καταλάβουμε πως όταν κάτι δεν μιλιέται, δεν σημαίνει πως δεν λειτουργεί υπόγεια προκαλώντας οδύνη στην ψυχή και το σώμα του παιδιού. Φαινομενικά, τα παιδιά προχωρούν στη ζωή τους, μπαίνουν στο Πανεπιστήμιο, βρίσκουν δουλειά, παντρεύονται και κάνουν τη δική τους οικογένεια. Ωστόσο, η πληγή που έχει μείνει μέσα τους συνεχίζει να πονάει.

    Όταν τα συναισθήματα μένουν παγωμένα στην καρδιά του παιδιού και οι σκέψεις όπως ότι αυτό έφταιγε και πέθανε ο αγαπημένος του συνεχίζουν να το καταδιώκουν. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να υποφέρει μέσα του για πολλά χρόνια παρά το γεγονός ότι η εξωτερική του ζωή θα είναι πολύ επιτυχημένη.

    Για όλους αυτούς τους λόγους χρειάζεται να γνωρίζουμε όλοι πως να φροντίσουμε τα παιδιά που έχουν βιώσει μια σημαντική απώλεια. Στο σχολείο μπορούμε να ορίσουμε συγκεκριμένους χώρους ως χώρους πένθους. Εκεί μπορεί να πάει κάποιος να κλάψει ή να μιλήσει με άλλους για αυτό που συνέβη. Επίσης, μπορούμε να αναρτήσουμε στον διάδρομο του σχολείου χαρτί του μέτρου, έτσι ώστε κάθε μαθητής και εκπαιδευτικός να έχουν τη δυνατότητα να εκφράσουν με λόγια ή ζωγραφιές τα συναισθήματά τους για τη μεγάλη απώλεια.

    Διαφορετικά, αν δεν πούμε τίποτα, και δεν δώσουμε στο παιδί την δυνατότητα να εκφραστεί, το παιδί μένει με την απορία για το τι συνέβη. Κρατάει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του για τον εαυτό του. Οι φόβοι του γίνονται εφιάλτες και δυσκολεύεται να κοιμηθεί. Γίνεται νευρικό και

    ανήσυχο ή παρουσιάζει αλλαγή στην όρεξή του. Πονάει η κοιλιά του ή το κεφάλι του αλλά οι γιατροί δεν βρίσκουν κάτι παθολογικό.

    Με ποιον τρόπο μνημονεύουμε έναν θάνατο στο σχολείο;

    Είναι καλό να οργανώσουμε μια μικρή εκδήλωση στη μνήμη του παιδιού που πέθανε. Δίνουμε τη δυνατότητα στα παιδιά να συμμετέχουν στον σχεδιασμό, όσο είναι δυνατόν, ιδιαίτερα εκείνα που γνώριζαν το άτομο που πέθανε. Σε μια τάξη που πεθαίνει ένα παιδί χρειάζεται οι συμμαθητές του να ετοιμάσουν μια συλλυπητήρια κάρτα για την οικογένειά του.

    Επιπλέον, το ίδιο το σχολείο χρειάζεται να μνημονεύσει τον θάνατο του μαθητή μέσα από μια μικρή εκδήλωση με ζωγραφιές και κείμενα παιδιών και δασκάλων. Ενδεικτικά στο σχολείο μπορούμε:

    ● Να μιλήσουμε για τις αναμνήσεις μας από το άτομο που πέθανε σε μια ειδική εκδήλωση.

    ● Να ετοιμάσουμε ένα άλμπουμ με φωτογραφίες και αναμνήσεις ή να οργανώσουμε μια έκθεση με κάρτες, φωτογραφίες και ζωγραφιές στη μνήμη αυτού που πέθανε.

    ● Να διεξάγουμε μια μικρή τελετή με αναμμένα κεριά στη μνήμη αυτού που πέθανε.

    ● Να τοποθετήσουμε μια φωτογραφία ή μια επιγραφή στη μνήμη αυτού που πέθανε σε κεντρικό σημείο του σχολείου.

    ● Να φυτέψουμε ένα δέντρο ή ένα παρτέρι λουλούδια στη μνήμη αυτού που πέθανε

    ● Να κάνουμε μια χρηματική δωρεά του σχολείου σε μια φιλανθρωπική οργάνωση στη μνήμη του ατόμου που πέθανε ή να μαζέψουμε χρήματα για να εμπλουτίσουμε το σχολείο.

    Πώς διαχειριζόμαστε τον θάνατο ενός μαθητή κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς;

    Πολύ σημαντικό είναι να γνωρίζουμε και πώς να διαχειριστούμε τον θάνατο ενός μαθητή και κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

    Είναι καλό να αφήσουμε κενό το θρανίο του μαθητή που πέθανε και να αναφέρουμε κανονικά το όνομά του: Πήγαινε κάτσε στη θέση του/της ………… και δουλέψτε εκεί με τη Χριστίνα. Το να μιλάμε για το παιδί που πέθανε, επιτρέπει το πένθος να συνεχίσει να υπάρχει στο μυαλό και την καρδιά των παιδιών.

    Ο Dyregrov (2008) αναφέρει ότι μπορούμε να ζητήσουμε από τα παιδιά να κοιτάξουν το άδειο θρανίο και να σκεφτούν τι θα ήθελαν να πουν σε αυτό το παιδί όταν ήταν ζωντανό αλλά δεν πρόλαβαν. Έχουν τη δυνατότητα να το πουν τώρα είτε από μέσα τους είτε φωναχτά. Μπορούν να τελειώσουν με ένα Αντίο. Μετά τους ζητάμε να ζωγραφίσουν και να αναρτήσουν τις ζωγραφιές τους σε ένα εμφανές σημείο στην τάξη.

    Θα πρέπει να συμφωνήσουμε μαζί με τα παιδιά για το πότε θα απομακρύνουμε το άδειο θρανίο από την τάξη. Επίσης, είναι καλό να γίνει μνεία του παιδιού που πέθανε στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

    Σε μια δική μας περίπτωση, η εκπαιδευτικός έφτιαξε ένα αυτοσχέδιο κηροστάσιο από ένα ταψί με άμμο και αναμμένα κεράκια σε διαφορετικά ύψη –όπου κάθε κερί συμβόλιζε το άτομο και τη φλόγα της ζωής που έχει, άλλος πολύ και άλλος λίγο (το πιο μικρό κερί το είχε το παιδί που πέθανε)– και όλα τα παιδιά μαζεύτηκαν σε κύκλο και μίλησαν για το παιδί που πέθανε. Είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι, πέρα από τη θλίψη και τα δάκρυα, τα παιδιά συχνά αναφέρουν και αστεία περιστατικά για το παιδί που πέθανε, όπως επίσης και περιστατικά στα οποία είχαν θυμώσει μαζί του για κάποια ζαβολιά ή κάτι ανάλογο. Στο πένθος υπάρχει χώρος για όλα τα συναισθήματα, όχι μόνο για τη θλίψη.

    Μέσα από τέτοιες ενέργειες τα παιδιά θα συνεχίσουν να αναφέρονται στο παιδί που πέθανε και στις αναμνήσεις που έχουν όπως με το να αφήσουν το θρανίο του κενό για να δείξουν ότι δεν τον ξέχασαν, ότι παρόλο που δεν είναι στην τάξη συνεχίζει να είναι στην καρδιά τους.

    Με αυτό τον τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν να επεξεργάζονται τα συναισθήματά τους και να στηρίζουν το ένα το άλλο. Μαθαίνουν ότι και η πιο δύσκολη εμπειρία γίνεται υποφερτή όταν υπάρχουν άνθρωποι γύρω μας που μπορούν να μας ακούσουν και να μας συμπαρασταθούν.

    Αποσπάσματα από το βιβλίο της Τάνιας Αναγνωστοπούλου και Σοφίας Χατζηνικολάου “ Το Πένθος στα Παιδιά”, Εκδόσεις Ινστιτούτου Ψυχολογίας και Υγείας.

  • |

    Παράθυρο στον κόσμο: Απρίλιος 2024

    Παράθυρο στον κόσμο: Απρίλιος 2024

    Ο Απρίλιος ήταν ένας δύσκολος μήνας για την Ελλάδα. Στην αρχή είχαμε τη δολοφονία της Κυριακής Γρίβα έξω από το αστυνομικό τμήμα που αναζήτησε βοήθεια και στο τέλος μια πολυσυζητημένη, σχεδόν αθωωτική, απόφαση των δικαστών για τους ένοχους της μεγάλης πυρκαγιάς στο Μάτι που κόστισε τη ζωή σε 104 ανθρώπους.

    Αγιοι Ανάργυροι: «Τι πρέπει να αλλάξει για να εμποδίσουμε την επόμενη γυναικοκτονία»

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/interviews/562966042/agioi-anargyroi-ti-prepei-na-allaxei-gia-na-empodisoyme-tin-epomeni-gynaikoktonia

    Ενδοοικογενειακή βία: Στο συρτάρι το «εργαλείο εκτίμησης κινδύνου»

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/562965055/endooikogeneiaki-via-sto-syrtari-to-ergaleio-ektimisis-kindynoy

    Η λάθος συζήτηση…

    Διάβασε περισσότερα: https://www.tovima.gr/print/opinions/i-lathos-syzitisi

    Γραφειοκρατική απάθεια


    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/562963603/grafeiokratiki-apatheia/

    Γιατί δεν μπορεί να αλλάξει η Αστυνομία;


    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/562979899/giati-den-mporei-na-allaxei-i-astynomia/

    Ανεπίδεκτοι μαθήσεως

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/562956169/anepidektoi-mathiseos-2

    Αυτά τα γεγονότα ανακίνησαν έντονα συναισθήματα σε όλους μας, ενώ συνεχίστηκε ο προβληματισμός για πολλά άλλα κοινωνικά φαινόμενα ..

    Ανασφάλεια

    Μια αλυσίδα αποτυχιών έχει τραυματίσει το αίσθημα της ασφάλειας.

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/562968079/anasfaleia-2/

    Δραματική μείωση εμπιστοσύνης σε θεσμούς

    Μείωση εμπιστοσύνης στους θεσμούς, που θυμίζει τα χειρότερα χρόνια της μνημονιακής κρίσης, καταγράφει έρευνα της Public Issue. Μεγάλος χαμένος η Δικαιοσύνη, την οποία εμπιστεύεται μόλις το 27% των πολιτών.

    Διάβασε περισσότερα: https://www.euro2day.gr/news/politics/article/2238889/ellada-dramatikh-meiosh-empistosynhs-se-thesmoys.html

    Δημοσκόπηση διαΝΕΟσις: Σταθερή αξία η θρησκεία και νέα αγωνία για το κλίμα

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/562979893/dimoskopisi-dianeosis-statheri-axia-i-thriskeia-kai-nea-agonia-gia-to-klima

    Θησαυρίζουν με τα προσωπικά μας δεδομένα

    Τουλάχιστον 1.500 υποθέσεις απασχολούν τις Αρχές – Οι «υφαρπαγές» από εταιρείες τηλεφωνίας και νοσοκομεία ως τη διαρροή από γραφεία… συνοικεσίων.

    Διάβασε περισσότερα: https://www.tovima.gr/print/society/thisayrizoun-me-ta-crprosopika-mas-dedomena

    Γιατί έχουμε τόσες αυτοκτονίες στην Κρήτη?

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/562990492/i-kritiki-epidimia-toy-thanasimoy-stigmatos/

    Τελικά, μήπως οι γονείς είναι πιο ανώριμοι από τα παιδιά;

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/k/k-magazine/562982665/telika-mipos-oi-goneis-einai-pio-anorimoi-apo-ta-paidia

    Και αν ένας «Ντάνιελ» πνίξει την Αττική;

    Αλήθεια, κανείς δεν ανησυχεί μήπως ένας «Ντάνιελ» ενσκήψει και στην Αττική;


    Διάβασε περισσότερα: https://www.tovima.gr/print/opinions/kai-an-enas-ntaniel-pniksei-tin-attiki/

    Γιατί οι νέοι γιατροί αποφεύγουν το ΕΣΥ

    Το αφιλόξενο ελληνικό σύστημα υγείας διώχνει τα παιδιά του – Η ανυπαρξία εκπαίδευσης, οι χαμηλοί μισθοί και οι «συνθήκες πολέμου» τούς στέλνουν στο εξωτερικό – Τι λένε δύο απόφοιτοι των Ιατρικών Σχολών

    Διάβασε περισσότερα: https://www.tovima.gr/print/society/giati-oi-neoi-giatroicrapofeygoun-to-esycr/

    Ψυχολόγος είσαι, αν το δηλώσεις…

    Ακόμη μια φορά έρχεται στο προσκήνιο το ζήτημα της οριοθέτησης του επαγγέλματος των ψυχολόγων

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/562990615/psychologos-eisai-an-to-diloseis/

    Σημάδια παιδικής κακοποίησης

    Διάβασε περισσότερα: https://www.mama365.gr/53181/paidikh-kakopoihsh-ta-shmadia-poy-prepei-na-mas-va.html

    Σχετικά με τα νέα επιστημονικά και κοινωνικά δεδομένα

    «Είμαι πτώμα»: Ζούμε την εποχή της Μεγάλης Εξάντλησης – Πού οφείλεται

    Διάβασε περισσότερα: https://www.moneyreview.gr/life-and-arts/140577/eimai-ptoma-zoyme-tin-epochi-tis-megalis-exantlisis-poy-ofeiletai/

    Ψηφιακή αμνησία, η νέα πανδημία (;)

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/k/k-magazine/562967044/psifiaki-amnisia-i-nea-pandimia

    Μέσα κοινωνικής δικτύωσης- Στόχος τους ο εθισμός των παιδιών?

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/562979977/einai-michanes-ethismoy-ton-paidion/

    Το γήρας και ο θάνατος

    Οι επιστήμονες ερεύνησαν και βρήκαν γιατί τελικά γερνάμε

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/world/562975516/oi-epistimones-ereynisan-kai-vrikan-giati-telika-gername

    Τι νιώθουμε όταν πεθαίνουμε – Ποια αίσθηση φεύγει πρώτη

    Με ποια σειρά μας εγκαταλείπουν οι αισθήσεις μας όταν πεθαίνουμε

    Διάβασε περισσότερα: https://www.tovima.gr/2024/04/22/ygeia-evexia/ti-niothoume-otan-pethainoume-poia-aisthisi-feygei-proti/

    «Οταν πεθαίνουμε, ο εγκέφαλός μας είναι υπερ–ενεργοποιημένος»

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/life/health/562989010/otan-pethainoyme-o-egkefalos-mas-einai-yper-energopoiimenos/

    Η ανατομία της νεανικής βίας

    Νεανική βία: Τι την πυροδοτεί και γιατί η αυστηροποίηση δεν είναι λύση

    Πόσο έχει αλλάξει τα τελευταία χρόνια η «νεανική βία» και ποια είναι τα χαρακτηριστικά της – Τι δείχνουν τα στοιχεία, τι λένε Πολιτεία και ειδικοί

    Διάβασε περισσότερα: https://www.tovima.gr/print/politics/i-anatomia-lftis-neanikis-vias/

    Ενδοσχολική βία – Ειδικοί μιλούν στην «Κ»: «Παρατηρούμε απουσία αναστολών εκ μέρους των ανήλικων θυτών»

    Ειδικοί συνδέουν τη βία στα σχολεία με τον τρόπο λειτουργίας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τον ρόλο των γονέων και τα κενά στον κρατικό σχεδιασμό

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/society/562995649/endoscholiki-via-eidikoi-miloyn-stin-k-paratiroyme-apoysia-anastolon-ek-meroys-ton-anilikon-thyton/

    Διεθνή Nέα

    Πώς οι μεγάλες εταιρείες παίζουν με τη ζωή μας…. Πρώην στέλεχος της Boeing: «Αν δεν υπάρξει δράση, κάθε επιβάτης θα κινδυνεύει»

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/world/562986649/boeing-gia-sovara-provlimata-asfaleias-proeidopoioyn-enas-michanikos-kai-proin-ergazomenoi/

    Στην Ισπανία χιλιάδες διαδηλώνουν κατά του μαζικού τουρισμού ενώ εμείς χαιρόμαστε για τον μαζικό τουρισμό που βουλιάζει και αλλοιώνει τα νησιά και τις παραλίες μας…

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/world/562991761/ispania-chiliades-diadilotes-stin-tenerifi-kata-toy-mazikoy-toyrismoy/

    Τελικά γίνεται ανακύκλωση των πλαστικών ή πρόκειται για μια μεγάλη απάτη?

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/life/environment/562963015/i-apati-tis-anakyklosis-plastikon

    Επιστημονικές έρευνες

    Εφηβικός εγκέφαλος: Πώς τo πρόχειρο φαγητό προκαλεί μη αναστρέψιμες βλάβες

    Αρουραίοι που ακολούθησαν διατροφή πλούσια σε λιπαρά και ζάχαρη στην εφηβεία τους εμφάνισαν προβλήματα μνήμης που συνεχίστηκαν και στην ενήλικη ζωή τους, σύμφωνα με νέα μελέτη

    Διάβασε περισσότερα: https://www.tovima.gr/2024/04/18/science/efivikos-egkefalos-pos-to-proxeiro-fagito-prokalei-mi-anastrepsimes-vlaves/

    Αμέτρητες μορφές ζωής στο σύμπαν

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/interviews/562990987/ametrites-morfes-zois-sto-sympan

    Ματ Στράσλερ: «Μια μέρα το πεδίο Χιγκς μπορεί να μας εξολοθρεύσει»

    Πώς το να υπάρχουμε πάνω στη γη μας κάνει να μοιάζουμε σαν ήρωες κατασκοπικού θρίλερ που κρέμονται από ένα τρένο που τρέχει με 240 χιλιόμετρα την ώρα; Μοιάζει το σύμπαν με μια τεράστια κιθάρα; Είναι το πεδίο Χιγκς βασικά μία γιγάντια, συμπαντική σούπα;

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/interviews/562974385/mat-strasler-mia-mera-to-pedio-chigks-mporei-na-mas-exolothreysei/

    Δημιούργησαν τεχνητά κύτταρα ίδια με τα ανθρώπινα

    Ερευνητές του Πανεπιστημίου της Βόρειας Καρολίνας χρησιμοποίησαν καινοτόμες προσεγγίσεις και δημιούργησαν για 1η φορά λειτουργικά συνθετικά κύτταρα

    Διάβασε περισσότερα: https://www.tovima.gr/2024/04/25/science/dimiourgisan-texnita-kyttara-idia-me-ta-anthropina/

    Και η θετική νότα του μήνα…

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/world/562986502/mia-giini-kai-mia-oyrania-ekrixi-sto-idio-kadro

    Ισλανδία: Μία γήινη και μία «ουράνια» έκρηξη στο ίδιο κάδρο

    Το Βόρειο Σέλας έκανε την εμφάνισή του πάνω από το ηφαίστειο της Ισλανδίας τη στιγμή άλλης μίας έκρηξής του

    Διάβασε περισσότερα: https://www.kathimerini.gr/opinion/sketches/562972726/skitso-toy-ilia-makri-09-04-24

    Σκίτσο του Ηλία Μακρή (09/04/24)

    Διάβασε περισσότερα: https://www.tovima.gr/2024/04/20/opinions/stelios-kyriakidis-ena-foteino-protypo-gia-tin-ellada

    Στέλιος Κυριακίδης, ένα φωτεινό πρότυπο για την Ελλάδα

    «Δεν ήρθα εδώ για να τρέξω για εμένα. Ήρθα να τρέξω για την Ελλάδα και τους Έλληνες».