|

Tι είναι η ψυχοθεραπεία? 10 ερωτήματα ζητούν απάντηση

Στόχος του σεμιναρίου είναι να εισάγει φοιτητές και ειδικευόμενους στους γενικούς στόχους της ψυχοθεραπείας, το πρακτικό πλαίσιο της θεραπείας ( χώρος, χρόνος, αμοιβή) και στον ρόλο του θεραπευτή.

Eρωτήματα τα οποία θα τεθούν στο σεμινάριο:

Σε τι διαφέρει η ψυχοθεραπεία από άλλες σχέσεις?
Πόσο πρέπει να διαρκεί η ψυχοθεραπεία?
Πότε μια σχέση είναι θεραπευτική?
Πoιoς είναι ο ρόλος του θεραπευτή?
Πόσο μπορεί να αλλάξει ένα άτομο με την ψυχοθεραπεία?
Kάνει πάντα καλό να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας?
Mήπως με την ψυχοθεραπεία γίνω χειρότερα?
Ποια ψυχοθεραπευτική μέθοδος είναι πιο αποτελεσματική?
Ποιoς είναι κατάλληλος για ψυχοθεραπεία?
Tι χρειάζεται να κάνω για να γίνω καλός θεραπευτής?

Παρόμοιες αναρτήσεις

  • |

    Η συμβολή του Donald Winnicott στην ψυχική εξέλιξη του παιδιού

    Ο Donald Winnicott, παιδίατρος και ψυχαναλυτής, αποτελεί μία από τις πιο σημαντικές μορφές της ψυχανάλυσης, όχι μόνο στην Αγγλία αλλά και ευρύτερα.

    Γονείς και Παιδιά: Οι συμβουλές δύο διάσημων ψυχαναλυτών.σεμιναριο ψυχοθεραπειασ.σεμιναρια ψυχοθεραπειασ.σεμινάριο ψυχολογίασ.σεμινάριο, σεμιναριο ψυχολογιας.σεμιναρια.σεμιναρια για ψυχολογουςεκπαίδευση στην ψυχοθεραπεία.εκπαιδευση στην ψυχοθεραπεια.σεμινάρια ψυχολογίασ. διαζυγιο και παιδια. Ερωτηματολόγιο κατάθλιψης του Beck. σεμιναρια ψυχολογιασ με πιστοποιηση.ψυχολογία.ψυχολογια.σεμιναρια ψυχολογίασ.Ipsy.gr.ipsy.ψυχοθεραπεία.ψυχοθεραπεια.ψυχολογια θεσσαλονικη.ψυχοθεραπεια θεσσαλονίκη.

    Donald Winnicott: Η συμβολή του στην ψυχική εξέλιξη του παιδιού

    Περισσότερο γνωστός για την έννοια του μεταβατικού αντικειμένου του βρέφους (transitional object) και της επαρκώς καλής μητέρας ( good enough mother) έχει προσφέρει πολύτιμες και οξυδερκείς παρατηρήσεις για ένα ευρύ φάσμα φαινομένων στη σχέση μητέρας – παιδιού αλλά και της ψυχικής εξέλιξης γενικότερα. Οι απόψεις του έχουν επηρεάσει πολλούς μεταγενέστερους θεωρητικούς και θεραπευτές και έχουν συμβάλλει στην κατανόηση αθέατων πτυχών της θεραπευτικής διεργασίας. Αν και βαθύς γνώστης των θεωριών του Freud και της Klein, ο Donald Winnicott παρέμεινε ένας διεισδυτικός και στοχαστικός παρατηρητής της ανθρώπινης φύσης, με ιδιόμορφη γραφή, πιστός στις δικές του πρωτότυπες και δημιουργικές ιδέες.

    Θεματολογία του εργαστηρίου

    Σε αυτό το κλινικό εργαστήριο-σεμινάριο Ψυχολογίας θα αναφερθούμε στις απόψεις του Donald Winnicott σχετικά με:

    • Το τραύμα της γέννησης.
    • Τη δημιουργία του ψυχοσώματος και τα προβλήματα που μπορεί να προκύψουν σε αυτόν τον τομέα.
    • Την έννοια του ψευδούς και του αληθινού εαυτού.
    • Τη σημασία του παιχνιδιού και της δημιουργικότητας.
    • Το holding στη θεραπευτική διεργασία.

    Θα δούμε επίσης τον τρόπο με τον οποίο δούλευε με τα σωματικά και ψυχολογικά προβλήματα των μικρών παιδιών.

    Οι γνώσεις που προσφέρονται σε αυτό το εργαστήριο είναι χρήσιμες τόσο για θεραπευτές παιδιών όσο και ενηλίκων. Θα μας βοηθήσουν να επεκτείνουμε τον τρόπο σκέψης μας όσον αφορά το βίωμα του βρέφους με τη μητέρα του και και κατ’ ακολουθία και τη σχέση θεραπευτή-θεραπευόμενου. Επιπλέον μας δίνουν χρήσιμα εργαλεία για τον τρόπο αντιμετώπισης των καθημερινών προβλημάτων ενός παιδιού. Μπορείτε να φέρετε και δικά σας περιστατικά για συζήτηση.

    Σε ποιούς απευθύνεται?

    Το κλινικό εργαστήριο ”Η συμβολή του Donald Winnicott στην ψυχική εξέλιξη του παιδιού” είναι ανοιχτό σε όλους όσους ασχολούνται με τη θεραπεία ενηλίκων και παιδιών, όπως και όσους ασχολούνται γενικά με παιδιά (κοινωνικούς λειτουργούς, εκπαιδευτικούς κλπ).

    Εισηγητής και ημερομηνίες

    Εισηγήτρια: Τάνια Αναγνωστοπούλου, Ph.D., Κλινική Ψυχολόγος.

    Ημερομηνίες:

    • Παρασκευή 11 Νοεμβρίου: 17.30-21.30
    • Σάββατο 12 Νοεμβρίου: 10.30-15.30

    Για οποιαδήποτε ερώτηση και αιτήσεις συμμετοχής για τα κλινικά εργαστήρια – σεμινάρια ψυχολογίας, και περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο τηλέφωνο 2310 851 343 ή στείλτε email στην διεύθυνση ipsy@otenet.gr – Τάνια Αναγνωστοπούλου, Ph.D., Κλινική Ψυχολόγος. 

  • |

    Όταν η θεραπεία δεν πάει καλά

    Δυστυχώς, παρά τις προσπάθειές μας, ορισμένες θεραπείες δεν πάνε καλά. Είτε νιώθουμε πως έχουμε “ κολλήσει” είτε η θεραπευόμενη, με πρόσχημα την έλλειψη χρόνου ή χρημάτων, σταματάει πρόωρα τη θεραπεία.
    Σε αυτή τη συνάντηση, θα διερευνήσουμε αρχικά τις συνθήκες εκείνες, οι οποίες είναι ορατές από την αρχή και από τις οποίες προκύπτει μια δυσμενής πρόγνωση για θεραπεία. Κατόπιν θα συζητήσουμε μέσα από πραγματικά περιστατικά τις θεραπευτικές επιπτώσεις- θετικές ή αρνητικές- που έχουν ορισμένα ζητήματα τα οποία ανακύπτουν σχεδόν σε κάθε θεραπεία:

    Η αυτο-αποκάλυψη της θεραπεύτριας
    Η σωματική επαφή με τον πελάτη
    Η εξιδανίκευση της θεραπεύτριας
    Η μητρική στάση της θεραπεύτριας
    Οι συμμετέχοντες μπορούν να φέρουν δικά τους περιστατικά για συζήτηση.

  • |

    Ασυνείδητη εικόνα σώματος

    Σε αυτό το σεμινάριο θα παρουσιαστεί η δουλειά της Γαλλίδας ψυχαναλύτριας Francoise Dolto η οποία χαρτογράφησε τον τρόπο με τον οποίο βιώνουμε το σώμα μας από τη στιγμή της γέννησής μας. Θα παρουσιαστούν περιπτώσεις ψυχοσωματικών προβλημάτων στην παιδική ηλικία ή στην ενήλικη ζωή που έχουν τις ρίζες τους στην ασυνείδητη εικόνα του σώματος του πάσχοντα.

  • |

    Βραχεία ψυχοδυναμική θεραπεία

    Στο σεμινάριο αυτό παρουσιάζεται το μοντέλο βραχύχρονης θεραπείας του Malan, και συζητούνται τα κριτήρια επιλογής και τα κλινικά προβλήματα στα οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί αυτό το μοντέλο. Συγκεκριμένα πολύτιμα στοιχεία του μοντέλου είναι η προσεκτική διάγνωση, η εστίαση σε ένα στόχο και η επεξεργασία των θεμάτων του πελάτη μέσα από τη μεταβίβαση.

  • |

    Μεταιχμιακή παθολογία

    Στόχος είναι η εκπαίδευση των συμμετεχόντων
    στα ιδιαίτερα προβλήματα που θέτουν στην θεραπεία τα άτομα με μεταιχμιακή οργάνωση της προσωπικότητας
    στο μοντέλο του Kernberg σχετικά με τους θεραπευτικούς χειρισμούς που είναι βοηθητικοί σε αυτές τις περιπτώσεις.
    στο μοντέλο του Fonagy σχετικά με τη διαδικασία mentalization
    Οι συμμετέχοντες μπορούν να συζητήσουν και δικά τους περιστατικά κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου.

  • |

    Ο προσωπικός μύθος Ι: Το κάλεσμα του Ήρωα

    Σε αυτό το σεμινάριο, με αφετηρία τη θεωρία του Jung, θα μιλήσουμε για τον μύθο του Ήρωα και το κάλεσμα που δέχεται για την περιπέτεια της ζωής. Θα μιλήσουμε επίσης για διαφορετικούς τύπους ηρώων και τους μύθους που τους πλαισιώνουν. Μέσα από τον προσωπικό σας αναστοχασμό και τη μελέτη του υλικού που θα σας δοθεί, καλείστε να ανακαλύψετε τον προσωπικό σας μύθο.