|

Tι είναι η ψυχοθεραπεία? 10 ερωτήματα ζητούν απάντηση

Στόχος του σεμιναρίου είναι να εισάγει φοιτητές και ειδικευόμενους στους γενικούς στόχους της ψυχοθεραπείας, το πρακτικό πλαίσιο της θεραπείας ( χώρος, χρόνος, αμοιβή) και στον ρόλο του θεραπευτή.

Eρωτήματα τα οποία θα τεθούν στο σεμινάριο:

Σε τι διαφέρει η ψυχοθεραπεία από άλλες σχέσεις?
Πόσο πρέπει να διαρκεί η ψυχοθεραπεία?
Πότε μια σχέση είναι θεραπευτική?
Πoιoς είναι ο ρόλος του θεραπευτή?
Πόσο μπορεί να αλλάξει ένα άτομο με την ψυχοθεραπεία?
Kάνει πάντα καλό να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας?
Mήπως με την ψυχοθεραπεία γίνω χειρότερα?
Ποια ψυχοθεραπευτική μέθοδος είναι πιο αποτελεσματική?
Ποιoς είναι κατάλληλος για ψυχοθεραπεία?
Tι χρειάζεται να κάνω για να γίνω καλός θεραπευτής?

Παρόμοιες αναρτήσεις

  • |

    Μεταβίβαση και αντιμεταβίβαση

    Ορισμένες θεραπευτικές προσεγγίσεις ενδιαφέρονται και διερευνούν τη θεραπευτική σχέση, ενώ άλλες τη θεωρούν δεδομένη. Σε αυτό το workshop θα δούμε μέσα από πραγματικά περιστατικά τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσεται ένα ασυνείδητο σενάριο στη σχέση θεραπευτή-πελάτη, ανεξάρτητο από τη θεωρητική προσέγγιση του θεραπευτή και το συνειδητό βίωμα του πελάτη. Εάν δεν αναγνωριστούν οι μεταβιβαστικές ( και αντιμεταβιβαστικές) αντιδράσεις τότεθα “κολλήσει” η θεραπεία. Γι’αυτό είναι χρήσμο για έναν θεραπευτή να κατανοήσει και να επεξεργαστεί αυτά τα δυναμικά τόσο στον πελάτη όσο και στον εαυτό του.

    Θεματικές που θα αναπτυχθούν:

    • Tι είναι η μεταβίβαση;
    • Πώς αναγνωρίζουμε τις μεταβιβαστικές αντιδράσεις του πελάτη;
    • Πώς φέρνουμε στην επιφάνεια τις μεταβιβαστικές αντιδράσεις του πελάτη;
    • Έχει σημασία τί αισθάνεται ο θεραπευτής;
    • Ιδιάζοντα προβλήματα της μεταβίβασης
    • H μεταβίβαση αρχέγονων ενδοβολών στον θεραπευτή
    • H βία απέναντι στον θεραπευτή
    • O φθόνος απέναντι στον θεραπευτή
    • Πώς ξέρουμε ότι έχει λυθεί η μεταβίβαση;
  • |

    Το εσωτερικό παιδί

    Στόχος σεμιναρίου: Πολλοί θεραπευτές ανακαλύπτουν ότι μέσα σε κάθε ενήλικο πελάτη κρύβεται ένα μικρό παιδί, το οποίο έχει τις δικές του ανάγκες και το οποίο προσπαθεί να επουλώσει τα δικά του τραύματα. Στο σεμινάριο αυτό θα δούμε μέσα από πραγματικές περιπτώσεις τον τρόπο με τον οποίο ένας θεραπευτής μπορεί να προσεγγίσει αυτό το εσωτερικό παιδί και τα προβλήματα που μπορεί να συναντήσει στην προσπάθεια επικοινωνίας μαζί του.

  • |

    Ο προσωπικός μύθος Ι: Το κάλεσμα του Ήρωα

    Σε αυτό το σεμινάριο, με αφετηρία τη θεωρία του Jung, θα μιλήσουμε για τον μύθο του Ήρωα και το κάλεσμα που δέχεται για την περιπέτεια της ζωής. Θα μιλήσουμε επίσης για διαφορετικούς τύπους ηρώων και τους μύθους που τους πλαισιώνουν. Μέσα από τον προσωπικό σας αναστοχασμό και τη μελέτη του υλικού που θα σας δοθεί, καλείστε να ανακαλύψετε τον προσωπικό σας μύθο.

  • |

    Ψυχικοποίηση

    Οι περισσότερες θεραπευτικές προσεγγίσεις θεωρούν δεδομένο ότι η πελάτισσα έχει ένα δικό της εσωτερικό κόσμο, έναν εαυτό και την ικανότητα να κάνει σχέσεις- όσο προβληματικά ή μπλοκαρισμένα κι αν είναι αυτά.

    Η κλινική εμπειρία, ωστόσο, δείχνει ότι αυτές οι ικανότητες δεν πρέπει να θεωρούνται δεδομένες. Ιδιαίτερα τα άτομα με μεταιχμιακή ή ψυχοσωματική οργάνωση προσωπικότητας παρουσιάζουν εμφανή κενά σε αυτούς τους τομείς.

    Στο σεμινάριο θα παρουσιαστεί η δουλειά του Peter Fonagy και των συνεργατών του σε σχέση με τη διαδικασία « ψυχικοποίησης» που λαμβάνει χώρα στα βρέφη και τα βοηθάει να αναπτυχθούν ομαλά. Θα παρουσιαστούν επίσης οι στρατηγικές που χρησιμοποιούμε στη θεραπεία με ενήλικες για να βοηθήσουμε τον πελάτη να αναπτύξει την ικανότητα ψυχικοποίησης, να δημιουργήσει τον εσωτερικό του κόσμο σε αρμονία με την πραγματικότητα και να μπορέσει να ωφεληθεί από τη θεραπεία.

    Μπορείτε να φέρετε και δικά σας περιστατικά.

  • |

    Τεχνικές κλινικής χαλάρωσης

    H κλινική χαλάρωση είναι ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο σε καταστάσεις άγχους, όπως και στην αντιμετώπιση ιατρικών προβλημάτων τα οποία προέρχονται εν μέρει από το στρες ( κεφαλαλγίες, υπέρταση κλπ). Στόχος του σεμιναρίου είναι η εκμάθηση μέσα από τη βιωματική εμπειρία των βασικών τεχνικών χαλάρωσης και του τρόπου με τον οποίο μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην κλινική εργασία.
    Θεματική σεμιναρίου
    Αναφορά στο ψυχοφυσιολογικό υπόστρωμα της χαλάρωσης. Εισαγωγή στην μυική χαλάρωση, στην αυτογενή χαλάρωση, χαλάρωση με αναπνοή, χαλάρωση με φαντασία. Ποιες τεχνικές ενδείκνυνται σε ποιες περιπτώσεις. Αντενδείξεις.

  • |

    Κωδικός “Οιδιπόδειο”: O Σοφοκλής, ο Μινώταυρος και η κυρία Klein

    Σύμφωνα με την Klein το παιδί βιώνει το Οιδιπόδειο πολύ πριν από την ηλικία των 3-5 ετών που ορίζει ο Freud. Στόχος του κλινικού εργαστηρίου είναι να εισάγει τους συμμετέχοντες στα βαθύτερα στρώματα του ψυχισμού και της βρεφικής σεξουαλικότητας μέσα από τη διερεύνηση του αρχαϊκού πυρήνα του Οιδιπόδειου συμπλέγματος, την εξερεύνηση του εσωτερικού σώματος της μητέρας από το βρέφος και τις φαντασιώσεις του γύρω από τη σεξουαλική σχέση των γονέων.

    Μέσα από βιωματικές ασκήσεις, ανάλυση ονείρων και παρουσίαση περιστατικών ανάλυσης μικρών παιδιών, θα εξερευνήσουμε την πρωταρχική σκηνή, τη συμπλοκή γονεϊκή μορφή και την έννοια του claustrum του Meltzer.

    Επιπλέον, θα αναφερθούμε στον μύθο του Μινώταυρου από τη σκοπιά της Κλαϊνικής προσέγγισης, και θα δούμε τον τρόπο με τον οποίο έχουμε τοποθετηθεί απέναντι στα φαντασιωσικά τέρατα της βρεφικής μας ηλικίας.